中职院校舞蹈专业教学模式构建探讨

舞蹈专业是一些艺术类中职院校和幼师学校必修的课程之一,舞蹈课程有着一定的教学规律,需要理论学习和实践练习相结合,教学任务的完成每时每刻都需要教师和学生的共同参与。现实教学中职院校舞蹈专业教学效果的提升受到师资力量、教学方式、学生现状等实际情况的影响,青春期的学生不能学习太过剧烈的动作、学生的舞蹈基础不同、这个年龄阶段的学生的学习兴趣难以持久等因素也制约了教学效果的提升。这些综合现实情况就需要学校和授课教师认真总结,实施教学创新,构建新的教学模式。