“简约”而不“简单”

简约的教学能让学生在有限的学习时间内得到最大限度的发展，实现高效学习，所以简约的课堂教学风格一直为广大教师所追求。但在现实教学中，很多教师有些过于追求简约，造成了课堂教学的偏、单、空，这样的“简单”有些过犹不及的味道。笔者拟谈谈如何避免走入这些误区。