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高中物理趣味教学理念和策略
被引量:
3
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摘要
高中物理是一门逻辑性比较强的学科,要更好地激发学生兴趣,引导学生自主创新和探究,就需要贯彻和实施趣味教学策略。
作者
石红梅
机构地区
江苏栟茶高级中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2015年第6期58-58,共1页
关键词
高中物理
教学理念
趣味
学生兴趣
自主创新
引导学生
教学策略
逻辑性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2015年 第6期
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