提高教师听课的有效性需“五带”

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摘要听课,可谓教师教育生涯中一种常规的工作,提高教师听课的有效性,既是教师专业发展的现实需要,也是学校校本教研的管理需要。教师在听课中要实现＂取人之长,补己之短＂的听课目标,达到＂他山之石,可以攻玉＂的听课目的,为此,教师在听课中要做到＂五带＂。一、带着思想听课听课是听执教者教育思想的知识大餐,也是听课者教育思想得到升华的平台。一位教师曾这样说过：＂好的课堂需要好的教学设计,好的教学设计需要好的创意,

作者吴成业

机构地区浙江永嘉县瓯北第一小学

出处《教书育人（校长参考）》 2015年第6期35-36,共2页

关键词听课者教育思想课堂需要执教者取人之长攻玉学习活动课堂用语教育智慧教育机智

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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