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谈青少年如何走出学习美术的误区
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摘要
随着素质教育的不断发展,美术学科的地位不断提高,并且受到当代家长和学生的青睐。同时,随着艺考热的出现,美术已经成为学生规避高考巨大竞争的良好的途径,使得美术学科备受关注。该文通过对青少年如何走出学习美术的误区进行探究,旨在端正青少年对学习美术的认识,促进美术学科的良性发展,培养真正的美术类人才。
作者
池冬
机构地区
阜新市青少年宫
出处
《科技资讯》
2014年第34期181-181,共1页
Science & Technology Information
关键词
青少年
学习美术
误区
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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