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高校师范专业人文地理野外实践教学模式改革研究
被引量:
4
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摘要
野外实践教学是人文地理教学过程中的重要环节,而目前存在诸多不合理的地方,从而影响人文地理学野外实践教学的效果。基于此,本文提出人文地理野外实践教学应当从组织模式、教学模式和学生成绩评价模式三方面进行改革。
作者
姜海宁
陈秋羽
周梦雅
朱丽东
机构地区
浙江师范大学地理与环境科学学院
出处
《地理教学》
2015年第12期4-6,共3页
Geography Teaching
基金
浙江师范大学2014年度教学改革项目一般项目
浙江师范大学2013年度校级教学改革重点项目(项目号ZD2013025)
关键词
人文地理
野外实践教学
教学模式改革
分类号
K901-4 [历史地理—人文地理学]
G652.4 [文化科学—教育学]
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