任务驱动教学模式在高中地理中的应用——以“正午太阳高度角的变化规律”为例

任务驱动教学模式有利于减轻学生过重的课业负担，提高教学质量，让学生学得轻松；同时它能够培养学生的实践能力和创新精神，满足学生的升学需求和终身可持续发展。本文立足于新课程理念，结合高中地理学科的特点，将任务驱动教学模式运用到高中地理教学中，提出任务驱动教学模式在高中地理中应用的一般步骤，设计具体的教学案例为实际教学服务，为地理教师进行任务驱动教学提供了参考，对教学实践具有一定的指导意义。