基于儿童 追求美好——以“修改图形”为例感悟一堂好课

什么样的课是好课,一堂好课的标准是什么？站在不同的角度有不同的标准。有人说：＂强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、关注边缘群体,实现和谐课堂,使每一个学生都得到发展是一堂好课的基本要求＂。也有人说：＂一堂好课应该是有意义的课。也就是一堂扎实的课,而不是图热闹的课＂。