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中职学校计算机基础课程“微课程”教学模式的构建 被引量:6

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摘要 本文基于中职学校计算机基础课程的视角,在了解当前中职学校计算机课程的教学现状和培养目标的基础上,结合了"微课程"的显著特点,尝试合理有效地将"微课程"教学模式应用于中职计算机教学中,从而更好地培养中职学生的计算机理论知识与提高其实际操作能力。
作者 黄莱青
出处 《新课程研究(中旬)》 2015年第7期88-89,共2页 New Curriculum Research
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参考文献4

二级参考文献34

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引证文献6

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