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行动导向教学法在《构成设计》课程中的应用

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摘要 行动导向教学法是一种新兴的教学方法,同时也是多种教学方法的综合运用。本文结合实际教学案例,巧妙灵活地运用了行动导向教学法,深入探索构成设计课程关于"基本形创作"内容的教学方法,通过确定项目、任务设计、任务实施、任务展示与评价等多个环节,探讨构建在构成设计课程上的教学新思路、新方法。
作者 朱丽芳
出处 《新课程研究(中旬)》 2015年第7期128-130,共3页 New Curriculum Research
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