“儿童数学教育思想理论内涵与创新实践”研究综述

课改自进入“深水区”以来，不少地区的教科研团队对课程的相关研究也有了深度的提升，为及时报道这些研究成果，本刊特辟“教改前沿”栏目。从本期开始，本刊对吴正宪老师领衔开展的“儿童数学教育思想理论内涵与创新实践”的研究成果作一系列的展示，欢迎大家参与相关问题的讨论，也欢迎有关研究团队与本刊洽谈相关课题成果展示事项。