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低中段学生统计图表阅读能力的培养

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摘要目前，从一年级到六年级的小学数学教材中都有关于统计的教学内容，相信许多教师都曾经向学生问过“从图中你发现了什么信息”这样的问题。而从一年级到六年级的学生大都会说出诸如“冰箱卖出最多，空调卖出最少”“2012年比2011年拥有电脑的人数多”等类似的信息，

作者王颖虞国荣

机构地区浙江省杭州市余杭区塘栖三小教育集团

出处《教学月刊（小学版）（数学）》 2015年第5期33-35,共3页

关键词统计图表能力的培养学生阅读小学数学教材教学内容六年级一年级

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（数学）

2015年第5期

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