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基于自主学习模式下的探究活动案例——“人体的免疫功能”教学设计及反思被引量：1

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摘要本文以"人体的免疫功能"为例,从教材分析、教学环节、教学反思等方面探索思考,大胆地对教材内容进行整编、研究,设计了基于学生自主学习、小组合作探究学习模式下的探究活动,希望和同行们切磋探讨,共同成长与进步!

作者孙友旭

机构地区济宁孔子国际学校

出处《教育教学论坛》 2015年第31期185-186,共2页 Education And Teaching Forum

关键词自主学习小组合作探究活动免疫

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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