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加强学生自主学习能力培养提升小学数学课堂教学效果 被引量:12

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摘要 在新课程理念的指引下,小学数学课堂呈现充满教育契机的、富有挑战性的新气象,在注重小学生全面发展的能力培养下,对小学生自主学习能力、交流合作能力和创新思维能力的培养成为教育重点,这要求教师具有教学的智慧,对学生有深入的了解,在这样的教育氛围之下,才可以培养出学生的创意想象和创造性、探究性思维,在自主学习的过程中增强知识性的体验,创设出最佳的课堂效果。
作者 李桦
出处 《教育教学论坛》 2015年第31期283-284,共2页 Education And Teaching Forum
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1教育部基础教育司组织编写,朱慕菊.走进新课程[M]北京师范大学出版社,2002.

共引文献16

同被引文献16

引证文献12

二级引证文献45

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