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增量提质,构建和谐教育生态 高位均衡,办人民满意的丰台教育

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摘要 在深化首都基础教育综合改革的进程中,丰台区综合考量区域定位和教育发展现状,明确了"把好学校办到学生家门口"的改革目标,把扩大优质教育资源、推进区域均衡发展置于首要战略地位,调整资源布局,创新教育治理,走出了一条具有鲜明区域特色、体现先进教育理念的教育综合改革之路。
作者 于萍
出处 《北京教育(普教版)》 2015年第7期2-5,共4页 Beijing Education
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