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完善课程体系 培养现代公民
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摘要
北京九中的育人目标是:关注健康、尊重个性、培养勇于负责、善于学习的现代公民。近年来,我校紧紧抓住高中特色建设的契机,开展以"全人教育"为特色的学校课程建设实践,努力挖掘各类课程特色,致力于国家课程的科学落实、地方课程的创新实践、校本课程的品牌建设;在课程执行方面,注重国家课程的科学化、地方课程的主题化、校本课程的品牌化、个性课程的专业化,培养学生的素质,奠定现代公民的基础。
作者
林乐光
机构地区
北京市第九中学
出处
《北京教育(普教版)》
2015年第7期25-26,共2页
Beijing Education
关键词
现代公民
育人目标
学校课程建设
特色建设
全人教育
信息道德
家国
人格修养
国家安全教育
中华传统美德
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2015年 第7期
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