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在观察与实践中培养学生科学素养

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摘要 小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程,在小学课程设置中与其他主要学科一样,具有十分重要的地位。小学科学教育对一个人科学素质的形成具有决定性的作用。科学素质一般包括:对自然现象有好奇心和求知欲,能运用基本的科学知识和技能认识自己和周围世界,具备进行科学探究所必需的科学思维和方法,怀有与自然界和谐相处的生活态度等。
出处 《北京教育(普教版)》 2015年第7期37-38,共2页 Beijing Education
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