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开设礼仪行为训练小课 培养文明礼仪少年
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摘要
学生良好的文明礼仪行为不是一朝一夕就能够形成的,它必须依托整个社会、家庭以及学校文明礼仪的教育与训练,才能够逐步使我们的学生举止行为更加规范。学校针对学生的礼仪行为问题,做了充分的前期调研,编写了针对小学阶段低、中、高年级的礼仪行为训练教材,开设了独具特色的礼仪行为训练小课。
作者
王杉
机构地区
北京市东城区定安里小学
出处
《北京教育(普教版)》
2015年第7期57-57,共1页
Beijing Education
关键词
礼仪行为
礼仪教育
举止行为
校本课程开发
领导小组
前期调研
科学性原则
第一课
道德品质
科任教师
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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