四川电大直属学院直管县教学点开放教育学员学习心理分析及学习方法研究

四川电大直属学院直管县教学点开放教育学员具有独特的身心发展特点和学习特性,有丰富且个性化的学习经验。从研究其独特的经历和体验入手,对开放教育学员学习心理进行科学研究,探寻出适合学员的学习方法,对于加强开放教育教学过程管理及提高开放教育质量都具有极其重要的意义。