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仪器分析课程的项目化教学

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摘要仪器分析课程的教学改革,采用项目教学法的教学模式。教学内容以项目为载体,教学实施以学习情境为依托,教学评估以职业能力和职业素质为核心,旨在提高学生的学习积极性和就业能力。

作者王丽杨永红张淑敏

机构地区新疆轻工职业技术学院

出处《学园》 2015年第14期78-78,共1页 Academy

关键词项目教学学习情境职业能力和职业素质

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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