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小学音乐教学中融入心理健康教育的探索
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摘要
当前,由于社会、家庭等环境的影响,小学生厌恶学习、自控能力差、情绪不稳定、自卑、不求上进等心理品质与行为的问题日益增多,心理健康水平不断下降。作为一名农村小学音乐教师,通过教学实践使我深深体会到,音乐教学作为最接近孩子的教育方式之一,对孩子的成长过程起着极其重要的作用。
作者
付鑫
机构地区
天津市西青区青凝侯中心小学
出处
《环渤海经济瞭望》
2015年第7期78-79,共2页
关键词
心理健康教育
小学音乐教学
自控能力差
心理品质
健康水平
音乐教师
农村小学
教学实践
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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