中华传统文化与大学素质教育

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摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确指出,大力推进素质教育,破除应试教育的弊端,是教育改革必须解决的重大课题。[1]＂素质教育喊得震天响,应试教育搞得扎扎实实＂的局面还未根本扭转。为何素质教育人人叫好,落实起来却举步维艰？专家形象称为＂家长焦虑、学生郁闷、教师困惑、社会迷茫＂。

作者姚薇朱绪飞

机构地区南京理工大学化工学院

出处《学习月刊》 2015年第6期22-23,共2页

关键词大学素质教育教育改革专家形象发展规划必先科技经济人性本质大学之道社会冲突互惠共赢

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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