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摘要
一日,在办公室批改作业,对面一位语文老师突然问:"《安塞腰鼓》中最后一句话‘耳畔是一声渺远的鸡啼’,有什么含义?"我说:"是为了突出表演结束后的静,是以动衬静,连那渺远的鸡啼声都听见,如果当时不是出奇的寂静是不可能听到的。"王老师说道:"不是衬托静,而是为了衬托安塞腰鼓的闹,正因为那惊心动魄的闹戛然而止,才使你感觉停止后出奇的寂静,这是一种强烈听觉落差的感觉。
作者
吴民益
机构地区
江苏省镇江市新区实验小学
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2015年第2期48-48,共1页
关键词
安塞腰鼓
李老师
创造性阅读
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小学课堂
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一幅画
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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湖南教育(中旬)(B)
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