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如何培养初中生的数学建模能力 被引量:1

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摘要 我们发现解答数学问题时,若就事论事,在许多情形下往往因纷繁复杂而不得要领。但若能恰当地运用数学模型,将问题化归到某一(或某些)模型上进行讨论,常常可收到出奇制胜的效果。初中数学所涉及的数学模型主要包括方程、不等式、三角、几何、函数等。
作者 陈石
机构地区 国防科大附中
出处 《湖南教育(下旬)(C)》 2015年第4期52-53,共2页
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