大学先修数学课程的校本化实施研究

中国大学先修数学课程的基本价值定位在于树立系统培养观念，推进中学与大学有机衔接，课程实施中要解决好选对学生、选好教师、与高中课程的衔接等挑战，还要注意大学先修课程对教学的核心要求以及第三方组织等问题。