中学物理优质课的特点、问题与改进建议——基于教师课程知识研究的视角

结合全国中学物理教师教学技能大赛中教师优质课的案例分析，从教师课程知识研究的视角挖掘优质课的特点与问题，从而揭示中学物理教师课程知识的现状，并尝试提出改进建议。