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关于初中物理教学实验器材生活化的探索
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摘要
本文思考如何引导学生利用身边物品进行实验探究、提高物理教学实效的四种做法,并用典型的教学案例和一些教学感悟,讨论和说明如何将物理知识与生活实际紧密联系起来。
作者
张俊辉
机构地区
苏州市阳山实验初级中学校
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2015年第6期22-24,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
初中物理
探究
身边物品
实验器材
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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