物理有效教学“动态设计”的“六部曲”

物理有效教学设计应从哪几个方面入手？笔者常参加听、评、研课活动，跟同仁交流研讨，提出了物理有效教学“动态设计”的“六步曲”：明确教学目标、立体活化内容、活动生成资源、问题引导探究、注重培养能力、着力提升素养。