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例说高三课堂复习教学中的三个注重
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摘要
课堂复习教学是指导学生学习的关键环节。有效、高效的课堂教学活动是引导学生获取知识、促进学生持续发展的重要途径。课堂教学中,教师要尊重学情,因学施教,根据学生的认知水平,不断调整教学方法,将学生的思维和情感引向深入,吸引学生的注意力,充分发挥学生的主观能动性。
作者
张静
机构地区
六盘水市第三中学
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2015年第6期71-72,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
课堂教学活动
复习教学
引导学生
高三
主观能动性
获取知识
持续发展
教学方法
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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