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提升数据结构课堂教学效果的六种方法
被引量:
4
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摘要
针对数据结构的课程性质以及课堂教学中学生积极性不高的问题,探讨提升该课程课堂教学效果的六种方法,同时介绍在教学实践中进行的具体应用,说明提出的方法能显著提高学生学习的积极性和参与度,进而提升课堂教学的整体效果。
作者
杨利英
盛立杰
机构地区
西安电子科技大学计算机学院
出处
《计算机教育》
2015年第13期86-89,共4页
Computer Education
基金
2014年西安电子科技大学教育教学改革项目(20140301)
关键词
数据结构
课堂教学
教学效果
教学实践
分类号
TP311.12 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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2015年 第13期
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