摘要
针对目前计算机专业本科人才培养在实验教学方面存在的问题,分析大学生在实践性环节动手能力不强与缺乏创新性的原因,提出递进式的实践教学改革方法并阐述具体实践过程。
出处
《计算机教育》
2015年第13期93-96,共4页
Computer Education
基金
江苏省研究生教育教学改革研究课题(JGLX13_037)
南京邮电大学教学改革重点研究项目(JG00412JX46)
南京邮电大学教学改革研究项目(JG00414JX25)
南京邮电大学教育科学"十二五"规划2013年重点课题(GJS-XKT1302)