摘要
近年来,在职业教育"产教融合、校企合作"的思想不断深化形势下,校企合作仍然是职业院校人才培养模式改革的难点。分析德国、澳大利亚、美国等国家职业教育校企合作育人成功经验、模式入手,从发挥政府部门主导作用、选择校企合作育人载体、注入育人过程五大要素、把握专业建设等关键环节出发,对几个核心的问题进行了思考,尝试构建独具特色的职业教育校企合作育人多元共建模式。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第18期49-53,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
广东省教育科研"十二五"规划2013年度研究项目"基于知识转移的高校协同创新研究"(项目编号:2013JK266)的研究成果