论高等教育的生态可持续发展——评《高等教育生态论》

20世纪90年代。我国高等教育领域就开始提出关于高等教育的可持续发展理念，主要内容是探索高等教育如何为社会的可持续发展提供服务，并且研究高等教育要如何才能够实现自我的可持续发展。然而，我国对于生态可持续发展始终偏向于对自然环境的保护与生态平衡，对于人与社会关系之间的可持续发展并没有给予较多的关注，理论支持欠缺。