期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用有效教学,让初中英语教学更精彩
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程改革和素质教育理念在初中教学中的不断深入,初中英语教学也要做出相应的改革和创新.因此,在教学过程中,初中英语教师要充分钻研教材,不断优化教学过程,挖掘出学生学习英语的兴趣和能力.本文结合教学实际,主要分析了如何利用有效教学,为初中英语教学增添新的活力,以期能为初中英语教学提供借鉴.
作者
梁远锋
机构地区
贵州省湄潭县湄江中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第16期85-85,共1页
关键词
有效教学
初中英语
方法研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张明涛.
如何利用有效教学,让初中英语教学更精彩[J]
.环球市场信息导报(理论),2014,0(11):130-130.
被引量:4
2
潘志浩.利用有效教学让初中英语教学更精彩[J].新一代(下半月),2014,25(3):221-221.
3
刘明英.
利用有效教学,让初中英语教学更精彩[J]
.新课程(下),2014,0(9):84-84.
被引量:4
二级参考文献
3
1
刘丰宪.
初中英语有效教学策略探析[J]
.成功,2012(11):192-193.
被引量:14
2
杨星华.
提高初中英语教学有效性,让英语课堂更精彩[J]
.英语广场(学术研究),2012(4):146-146.
被引量:8
3
付爱萍.
探讨初中英语课堂教学的问题及策略[J]
.基础教育研究,2013(18):34-35.
被引量:22
共引文献
5
1
邬浪.
利用有效教学,让初中英语教学更精彩[J]
.俪人(教师),2015,0(21):92-92.
2
嵇芳.
利用有效教学,让初中英语教学更精彩[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(16):27-27.
3
陈星.
合理利用有效教学手段使初中英语教学更精彩[J]
.学苑教育,2017,0(9):62-63.
4
易菊英.
利用有效教学,让初中英语教学更精彩[J]
.校园英语,2017,0(29):140-140.
5
杨艳佳.
利用有效教学,让初中英语教学更精彩[J]
.数码设计,2017,6(16):266-266.
1
张晓霞.
要让高中英语课堂教学活起来[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(32):25-26.
2
王颖.
小学数学学习特点对教学的影响分析[J]
.课程教育研究,2017,0(14):153-154.
3
潘玉婷.
浅谈如何提高小学生学习语文的兴趣和能力[J]
.都市家教(上半月),2012(9):274-275.
4
郑海.
浅谈多媒体教学在中学物理教学中的应用[J]
.读写算(教育教学研究),2011(42):62-62.
5
李艳艳.
一个不等式问题的数学探究[J]
.数学学习与研究,2008(3):52-53.
6
朱传宇.
如何创造性地使用新教材提高学生学习数学的兴趣和能力[J]
.考试周刊,2015,0(99):10-10.
7
岳瑞晨.
谈谈大学数学开设的必要性[J]
.科技资讯,2007,5(15):125-125.
8
叶关玉.
如何培养小学生的习作兴趣和能力[J]
.作文教学通讯,2003(3):24-26.
9
李婧.
提高小学高年级学生写作水平的点滴体会[J]
.基础教育研究,2004(1):88-89.
被引量:1
10
麻然生,范桂芝.
培养学生习作兴趣和能力的途径[J]
.吉林教育(综合),2016,0(11):31-31.
<
1
2
>
俪人(教师)
2015年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
庞厚芳
周金城
高宪国
石亚玲
李小芳
赵晨
陈英
蔡炜
韩东江
相关机构
杭州制氧机集团有限公司
杭州杭氧膨胀机有限公司
兖矿鲁南化肥厂
新余钢铁集团有限公司
杭州杭氧股份有限公司
相关主题
增压透平膨胀机
制冷量
冷量
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部