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新形势下初中体育课堂开展兴趣教学的策略研究

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摘要就目前我国的教育大环境来看,应试教育的教育方式始终占据主导地位,短时间之内应该不会有太大变化,相当一部分初中生对于体育学习的积极性不是为了知识的获得,而是为了高分数.所以本文希望通过一定的调查研究,围绕体育课堂兴趣教学的范畴,从学校大环境、教师和学生的角度出发,提出开展兴趣教学的思想,希望能对体育课堂的教学起到一定的积极作用.

作者曾孝国

机构地区四川省西昌市川兴中学

出处《俪人（教师）》 2015年第16期102-102,共1页

关键词初中体育兴趣教学教学方法教学质量

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第16期

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