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新教材搭起师生成功教学的平台
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摘要
随着我国基础教育课程改革实验序幕的拉开,义务教育语文新课程,新教材走进了我校校园,走进了我们的生活.新课程立足于“为了每一个学生的充分发展”的价值取向,将学科与儿童、生活、社会有机整合,倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,让学生学会获得和发展知识的方法,强调教学过程是师生交往、共同发展的过程。
作者
蒙义芳
机构地区
重庆市江津区石坝街小学
出处
《俪人(教师)》
2015年第16期130-130,共1页
关键词
师生交往
新教材
成功教学
学生自主学习
语文新课程
课程改革实验
基础教育
义务教育
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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俪人(教师)
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