浅谈高中学生英语阅读能力的问卷调查与思考

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摘要近年来,高考越来越注重对于阅读能力的测试,表现在阅读量的加大,难度的增加,以及综合性的试题逐渐增多等方面.对于考生阅读能力的要求越来越高,加大阅读能力的培养势在必行.提高阅读能力不是一朝一夕的事情,需要遵照一定的规律,循序渐进,不能急于求成,否则,容易挫伤学生的积极性.而找到制约学生阅读能力提高的症结所在,找到提高学生阅读能力的切入口又是我们阅读教学重中之重.

作者王顺荣

机构地区贵州省紫云县民族中学

出处《俪人（教师）》 2015年第16期206-206,共1页

关键词高中英语阅读思考能力

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第16期

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