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面对国际化音乐教育

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摘要 在这个新时代,国门大开,有越来越多的新鲜元素和西方的交流途径发达便利的今天,在上海、北京、深圳、杭州等,音乐教育也开始涌现出许多不同的教学模式和教学理念.由2000年开始倡导的双语幼儿园到现在,2014年,国际学校、双语、国内部国际班、双语班层出不穷.其中要求最多的莫过于音乐老师.
作者 张林
出处 《俪人(教师)》 2015年第16期226-226,共1页
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