期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何在思想品德课堂中培养学生的学习兴趣

下载PDF

导出

摘要兴趣是学生自觉学习的最有效手段,是推动学生学习的内驱力,要想使学生对思想品德课感兴趣,就要求教师能在自己的教学中运用各种教学方法引发学生学习兴趣,改进教学方法,提高教育教学质量.

作者佟刚

机构地区河北省定兴县小朱庄中学

出处《俪人（教师）》 2015年第16期258-258,共1页

关键词学习兴趣情景教学参与意识改进方法

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1余翊农.在美术课堂中培养职校学生的审美能力[J].考试周刊,2013(13):170-170. 被引量：1
2吕小英.在美术课堂中培养职校学生的审美能力[J].中华少年,2016(33).
3彭光明.用多媒体教学手段在《机械制图》课堂中培养学生的思维能力浅谈[J].时代教育,2010(4):252-252.
4肖巧萍.在高职英语课堂中培养学生自主掌握学习能力[J].太原城市职业技术学院学报,2011(11):46-48.
5袁俊娥,王成霞.论高职英语课堂中感恩意识的培养[J].科教导刊,2012(21):31-32.
6袁俊娥.浅谈高职英语课堂中感恩意识的培养[J].幸福生活指南（高等职业教育）,2011(1):68-69.
7王珍.在大学英语课堂中培养学生正确的价值观[J].科技资讯,2010,8(31):165-165.
8袁波.在中职物理课教学中如何培养学生的学习兴趣[J].数理化解题研究（初中版）,2016(11):76-76.
9贾慧月.浅谈在高中地理课堂中培养学生的创新精神[J].科技创业家,2013(23).
10金慧.在小学美术课堂中培养学生良好习惯的养成[J].小作家选刊（教学交流）,2013(9):258-258.

俪人（教师）

2015年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部