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论预制语块对提高非英语专业高职生口语能力的作用

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摘要 口语能力的提高是高职英语教学的重要内容和目的,但非英语专业的高职学生由于受专业和自身英语基础较差的限制,口语能力偏低,练习和提高的过程往往比较难以展开,传统的口语联系多倾向于语法规则,在长期的教学过程中笔者发现预制语块和非英语专业高职生口语能力之间存在着密切关系,本文从预制语块的理论出发,并结合自身的教学经验谈一谈预制语块在口语教学中的积极作用.
作者 杨芳
出处 《俪人(教师)》 2015年第16期283-283,共1页
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