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初中物理教学浅谈
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摘要
学习兴趣是推动学习的最有效的内部动力.在物理教学过程中,教师应注意采用各种方法来激发学生的学习兴趣.这对提高教学质量,减负及调动学生的非智力因素无疑是十分有效的.在物理教学中,联系生活和生产实际,往往能激发起学生的兴趣.
作者
李凯
机构地区
贵州省织金县白泥乡中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第16期315-315,共1页
关键词
物理教学
兴趣
方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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