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高中语文阅读教学探索

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摘要高中学习压力大,语文又是主要学科,改革高中语文教学,提高教学效率,对提高学生学习效率十分必要.高中语文阅读教学对于学生写作水平的提高以及语文整体能力的提高都有着非常重要的意义.如何通过阅读的规律,梳理学生阅读的方法,最终有效提升学生的阅读能力是探讨的重点.

作者祝国方

机构地区贵州省织金县第三中学

出处《俪人（教师）》 2015年第16期320-320,共1页

关键词阅读高中语文教学秩序

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第16期

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