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计算机组装课教学方法探索
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摘要
计算机组装课实践性强,对应用能力要求高,紧贴市场,以提高学生的就业竞争能力为重点,较好地解决了计算机专业毕业生只具备理论知识,而缺乏实践动手能力的不足。
作者
司超杰
机构地区
新郑中等专业学校
出处
《教育界(高等教育)》
2015年第5期59-59,共1页
Education Circle
关键词
计算机专业
教学方法
组装
实践动手能力
能力要求
竞争能力
社会需求
毕业生
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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教育界(高等教育)
2015年 第5期
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