期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

过程写作法在独立学院大学英语中的应用被引量：1

下载PDF

导出

摘要过程写作法认为,写作是一个循环式的心理认知过程、思维创作过程和社会交互过程.写作者通过写作过程的一系列认知活动、交互活动,提高其认知能力、交互能力和书面表达能力,改变了传统写作教学中师生单向交流的模式.本文针对我国独立学院大学英语写作教学的现状及存在的问题,提出了基于过程写作法的独立学院大学英语写作教学模式,并证明了该模式的实施能够有效地帮助学生提高写作能力.

作者刘雪绒

机构地区重庆工商大学融智学院

出处《教育界（高等教育）》 2015年第5期68-69,共2页 Education Circle

关键词过程写作法独立学院大学生英语应用

分类号 H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1顾凯.试论过程写作法[J].安徽大学学报（哲学社会科学版）,2004,28(6):40-44. 被引量：23
2张文曦.混合式教学模式在英语写作过程教学法中的应用[J].现代教育科学（高教研究）,2014(4):40-43. 被引量：29
3谢彩华.结果教学法和过程教学法在英语专业基础写作教学中的应用[J].科技视界,2014(32):135-135. 被引量：1
4金贵朝.MOOC支撑下的混合式教学模式研究[J].中国教育技术装备,2015,0(2):8-10. 被引量：48

引证文献1

1赵瑞雪.基于混合式教学的大学英语写作过程教学法的应用研究[J].海外英语,2019,0(21):58-59.

1孙珊.独立学院大学生英语学习现状分析报告[J].时代文学（下半月）,2014,0(8):195-195. 被引量：1
2张晓琴.浅谈如何提高独立学院大学英语四级写作成绩[J].英语广场（学术研究）,2016(1):76-77. 被引量：1
3钟显秋.运用过程写作法进行初中英语写作训练[J].广西教育,2009(8):48-48.
4李爱琴.元认知策略对独立学院大学生英语成绩的影响[J].长江大学学报（社会科学版）,2013,36(4):100-102. 被引量：2
5高天枢.独立学院大学生跨文化交际能力的培养[J].长春师范大学学报（人文社会科学版）,2011,30(4):182-184.
6王艳荣,石立国,姚启生.独立学院学生英语自主学习能力调查分析[J].企业导报,2009(12):214-215. 被引量：1
7卢璐.“输出假设”对我国独立学院英语精读课教学的启示[J].英语广场（学术研究）,2015(4):93-95.
8梁美清.过程写作法对商务函电写作教学的启示[J].商情,2011(4):136-137.
9陈甜,李伟青.独立学院大学生英语语用能力调查与研究[J].科教文汇,2015(8):170-171. 被引量：2
10刘磊.运用交际教学法提高独立学院大学生英语应用能力的研究[J].科教导刊,2010(1):78-78.

教育界（高等教育）

2015年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部