以阅读为突破口 培养学生英语自主学习能力

针对目前我国中小学对英语的“自主学习能力”研究的缺陷，我校英语教研组确定以“广泛阅读，培养学生英语自主学习能力”为课题开展研究。笔者根据“开题报告”提出的研究方法和基本步骤进行认真探索，现将研究的体会总结与同行们共同探讨。