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关于全纳教育背景下农村地区特殊教育儿童随班就读的几点思考 被引量:1

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摘要 在全纳教育的思潮下,农村地区特殊教育儿童随班就读应运而生。本文着重对农村地区特殊教育随班就读的现状进行学术梳理与实践反思,从而对此提出相应的对策。
作者 张黎娜
出处 《湖北科技学院学报》 2015年第5期110-112,共3页 Journal of Hubei University of Science and Technology
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参考文献4

二级参考文献19

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共引文献47

引证文献1

二级引证文献3

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