项目教学法在思想道德修养与法律基础中的运用

项目教学法来源于德国职业教育,虽然它是以培养实用型人才为直接目的,适用于工科职业类课程中的人才培养模式,但它也同样适用于思想政治理论课等文科类课程的教学,本文以思想道德修养与法律基础课程为例,在澄清其价值的基础上,对项目教学法的组织和运行的实践进行总结和探析。