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国际法双语教学改革问题研究
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摘要
国际法采用双语教学已经成为该课程建设的主要发展趋势。在国际法课程双语教学范式探索中需要注意英语所占比例、考核方式改革及授课者等各方面因素,全面把握观念的转变和制度的改革这两个关键。
作者
张艾妮
机构地区
广东海洋大学法学院
出处
《青年与社会》
2015年第7期151-153,共3页
Young Society
基金
文章是广东海洋大学2015年度教育教学改革项目:《国际法学》(双语)课程教学范式改革(批准号XJG201552)的成果之一.
关键词
国际法
双语教学
考核方式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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