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高校公选课教学效果探究
被引量:
5
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摘要
高校公选课是素质类教育课程,它的教学质量与教学效果,对提高大学生综合素质起着重要的作用。本文通过阐述公共选修课教学效果研究的意义,针对高校公选课教学质量存在的问题及原因分析,提出了解决问题的建议与对策。
作者
戴世英
机构地区
沈阳工程学院教务处
出处
《当代经济》
2015年第11期114-115,共2页
Contemporary Economics
关键词
高校
公选课
教学效果
探究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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