摘要
为破解校企合作难题,集团化办学作为职业教育新的组织形式如雨后春笋般涌现,并对职业教育的发展起到了积极的促进作用。职教集团组建之后,由于各方追求目标不同,成员单位所属部门及产权归属等不同,集团化办学还存在着若干问题,校企合作深入开展还需深入研究和政策支持。
出处
《畜牧兽医科技信息》
2015年第6期15-16,共2页
Chinese Journal of Animal Husbandry and Veterinary Medicine
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目JGZ201202442